lunes, 5 de noviembre de 2018

Incluyendo una planificación.


Esta planificación fue llevada a cabo en la prácticas realizadas este año, en el Jardín N° 239 "Grillitos de pan".


Usando una presentación


Esta presentación en power point trata acerca de la planificación. La cual fue utilizada para exponer en la clase de taller de práctica III en el transcurso del año.



Investigando el espacio Pinterest



Elaborando un mapa mental


Para la creación de este mapa conceptual utilice la herramienta on line de Bubbl. Es un esquema acerca de la escuela  inclusiva  realizado para la cátedra de Problemáticas contemporáneas de la Educación II.


viernes, 12 de octubre de 2018

Creando vídeos

Este vídeo fue creado para mostrarles a los niños y niñas de Nivel Inicial como funciona el sistema digestivo de nuestro cuerpo humano. 
El vídeo muestra donde comienza nuestro sistema digestivo, cuando introducimos los alimentos por la boca , luego la masticación de la comida, los dientes degradan esos alimentos, así es más fácil tragarlos y el estómago no tiene tanto trabajo. Por eso hay que masticarla muchas veces.
El estómago selecciona el alimento. Los nutrientes que el cuerpo necesita viajan por la sangre a las células. Lo que no sirve, lo manda al intestino y sale por el ano. Lo que bebes, se va a la orina. 

jueves, 11 de octubre de 2018

Empleando redes virtuales


Este es un blog con gran variedad de recursos digitales para niños de 5 años. Se llama Juegos Arco iris


Con el juego del dominó trabajamos las secuencias lógicas,  la deducción y la atención. Desarrollamos la psicomotricidad fina así como la coordinación óculo-manual. Es un juego para niños/as que están  aprendiendo a contar.

Analizando un software educativo

El software encontrado es para trabajar en una sala con niños de cinco(5) años de edad.
Es un  juego en el cual los niños puedan jugar en parejas o individualmente, prestando atención a las piezas del  dominó para seleccionar la pieza que sigue. Cada dominó contiene constelaciones de forma consecutiva, los niños y niñas deben contar cual es la cantidad que sigue, luego seleccionarla, de ser incorrecta la pieza seleccionada quedará descartada hasta seleccionar la correcta.
Al utilizar este software los niños y niñas podrán realizar coordinaciones oculo-manual ya que deben arrastrar la pieza seleccionada, se recomienda que se utilice el mouse así les sera mas fácil a los niños y niñas.

mi primer posteo



               "Somos lo que hacemos y sobre todo, lo que hacemos para cambiar lo que somos "
                                                                                                                Eduardo Galeano